Страх, пожалуй, одно из сильнейших чувств, испытываемых в жизни. Все мы чего–то боимся: строгого начальника, увольнения, болезней. Среди этих вполне объяснимых страхов часто присутствуют страхи, которые невозможно обосновать, прибегая к законам логики. Они – богатая пища для психоаналитиков – родом из детства.

Такую характеристику родители и педагоги часто дают детям, с которыми им стало трудно справляться. Но нет ли в неправильном поведении ребенка вины самих воспитателей? Умеют ли они считаться с особенностями детского возраста? Ведь детство само по себе - это динамическое состояние, несущее в себе необходимость перемен.

В понятие «суеверие» традиционно вкладывается негативный смысл. Но относится ли это к детским суевериям? Ведь в словаре Даля есть еще одно значение этого слова – «вера в чудесное».

Страх – это абсолютно естественная эмоция любого человека, проявление инстинкта самосохранения. Какие-то конкретные страхи могут появляться у детей самого разного возраста, и благодаря им ребенок может избежать многих неприятностей. Но при этом вовсе не обязательно считаться трусишкой.

Открытие принципиально нового химиотерапевтического средства вызвало сенсацию в науке. Сегодня отношение к антибиотикам настороженное. В чем же их плюсы и минусы? Когда прием антибиотиков спасает? А в каких ситуациях наносит ущерб здоровью ребенка?

Согласно результатам эпидемиологических исследований Института питания РАМН, структура питания населения России имеет серьезные дефекты, а пищевой статус — отклонения от формулы сбалансированного питания. Прежде всего это касается потребления микронутриентов — витаминов, минеральных веществ, в особенности микроэлементов, ненасыщенных жирных кислот, многих органических соединений растительного происхождения, имеющих важное значение для регуляции процесса обмена веществ и функций отдельных органов и систем.